DIA 31 DE OUTUBRO - HALLOWEEN OU SACI PERERÊ

Voltar às atenções no mês de outubro para o Dia das Bruxas é realmente um problema. É preciso ter cuidado e lembrar às crianças que, originalmente, esta data não faz parte da nossa história e tradição. Pensando nisso, o Governo do Estado de São Paulo decretou, em 2005, o Dia do Saci, o mesmo dia 31 de outubro. Coincidência? Sem dúvida não, a iniciativa foi uma forma de valorizar a cultura brasileira e tentar coibir a americanização - já que, no imaginário do Brasil, o Saci é um símbolo.

UTILIZANDO O CÍRCULO PARA COLAR A LETRA INICIAL DO NOME.

ATIVIDADE – TRABALHANDO O NOME- RECORTAR DE REVISTAS A PRIMEIRA LETRINHA DO NOME. (colocar revistas pré selecionadas para facilitar para a cça)

BRINCANDO E APRENDENDO COM AS LETRAS DO ALFABETO.

BRINCANDO E APRENDENDO COM AS LETRAS

A PROFESSORA IRÁ APRESENTAR UMA CAIXA CONTENDO O ALFABETO, EM SEGUIDA COLOCARÁ NO CHÃO AS PEÇAS JUNTAMENTE COM OS CRACHAS, ONDE AS CRIANÇAS DEVERÃO ENCONTRAR O CRACHA E PROCURAR A LETRINHA INICIAL DE SEUS NOMES.

CONHECENDO O ALFABETO E TRABALHANDO O NOME

APÓS A LEITURA, A PROFESSORA APRESENTARÁ AS LETRINHAS DO ALFABETO. EM SEGUIDA MOSTRARÃO OBJETOS, LIVROS, REVISTAS E CHAMADINHA, APRESENTANDO SUAS LETRINHAS.

LOGO DEPOIS A PROFESSORA IRÁ COBRIR AS LETRINHAS DA CHAMADINHA DEIXANDO SOMENTE A INICIAL VISIVEL, ONDE AS CRIANÇAS IRÃO PROCURAR E IDENTIFICAR NO ALFABETO. 

Triângulo

Jogos lógicos

Caixa das formas - Separando por tipo

As Cidades das Formas !!! Amanda Sousa dos Reis

Era uma vez, uma cidade onde os cachorros, as pessoas, as plantas, os carros e entre outros, eram tudo em forma de triângulo. Todas as pessoas gostavam da cidade, pois não podiam reclamar que eram diferentes.
     Um dia o quadrado se perdeu do grupo, e parou na cidade triangular. Todas as pessoas se comunicavam bem baixinho:
     – De onde ele veio?
     – Pensei que só existiam pessoas triangulares.
     Ele não falou nada, pois estava muito assustado!
     Mais tarde veio uma moça triângulo convidando o quadrado para ficar na sua casa, alguns dias até achar seu grupo.
     Cinco dias depois, o grupo também foi parar na cidade triangular. As pessoas não ligaram, pois não era a primeira vez que isso acontecia. O grupo falou bem alto:
     – Vocês viram alguém quadrado por aí?
     O quadrado ouviu de longe, pois conhecia aquela voz. Chegou lá e viu que era o seu grupo, correu para abraçá-los. Ele correu até a casa dela, chegando lá falou:
      – Amanhã eu vou embora, pois o meu grupo amanhã vai voltar para me levar de volta para minha cidade.
      Ela triste respondeu:
      – Foi legal você ter ficado na minha casa.
      Ele vendo que ela estava triste, não quis perguntar e foi dormir. No dia seguinte acordou bem cedo, pois seu grupo já estava na porta para buscá-lo.
      Ele foi se despedir de toda a cidade, chegando na sua cidade  foi correndo até seus pais para abraçá-los, seus pais vendo que ele estava triste resolveram perguntar: “O que aconteceu, filho?”
      Ele se sentou e falou tudo, e os pais resolveram convidar toda as cidades, para ver se podiam misturar todas as formas.
      E os prefeitos das cidades resolveram concordar, pois as cidades onde eles moravam eram muito chatas só de uma forma. No mesmo dia a mãe dele foi buscar algumas pessoas de cada cidade para conversar.
      Na sua cidade ele vendo todas as formas e a moça triângulo, ele ficou assustado! Mas  foi se acostumando, depois que os pais dele terminaram a conversa ele foi conversar com a moça e ela falou que gostava dele, o quadrado ficou muito contente e resolveu se mudar para a cidade triângulo, logo a cidade ficou vazia, pois as pessoas foram se mudar para as cidades que queriam ir.
       Um ano depois, a cidade ficou completamente diferente, e não parecia a mesma cidade como era antes, só de uma forma.
       E gostaram mais desse ano para frente do que os antigos anos, e resolveram que ser diferente é melhor do que ser igual às outras pessoas.

FORMAS GEOMÉTRICAS

Eu sou um Quadrado
Bonito demais
Tenho quatro lados
E todos iguais

E Eu sou o Circulo
Sou igual a lua
Sou o mais bonito
Lá da minha rua

Eu sou o Triângulo
Tenho três biquinhos
De chapéu eu sirvo
Para os palhacinhos

Eu sou Retângulo
Cresci mais de um lado
Para fazer de inveja
Ao senhor Quadrado

HISTÓRIA - UM REDONDO PODE SER QUADRADO?

Objetivos:
Desenvolver o Conhecimento Matemático;
Desenvolver a Linguagem Verbal;
Estimular o gosto pela leitura;
Estimular a criatividade;
Desenvolver a coordenação motora fina;

Atividades:
A leitura da história "Um Redondo Pode Ser Quadrado" procura mostrar as diversas possibilidades do uso do círculo, além de despertar a criatividade.

Após a leitura do livro, distribuí aos alunos círculos de vários tamanhos, e a partir deles, foram criados diversos objetos, a maioria, que fazem parte do cotidiano das crianças: relógios, sol, lua, sorvete...

Em seguida, desenhei um círculo e um quadrado no chão, com fita crepe. E ao meu comando, as crianças entravem e saíam dele. Foram trabalhados os conceitos de dentro-fora, perto-longe, além de reforçar as duas formas geométricas que aparecem na história.

Estabelecendo relação entre objetos e formas geométricas. Berçário II

Aprendemos sobre as formas geométricas, pesquisamos em revistas e jornais objetos que lembram as formas geométricas como por exemplo: relógio redondo, lembra da forma circular; árvore de natal, lembra da forma triangular etc.
Foi muito divertido, pois colocamos em prática o conceito adquirido na sala de aula, classificamos em um mural o que era círculo, quadrado e triângulo.

Formas geométricas - Jogos

Existem vários jogos e brincadeiras que levam os alunos a reconhecerem as cores e as formas geométricas.Um aluno jogou o dadão para cima, a forma geométrica e a cor que estava virada para cima indicou a forma geométrica que o aluno teria que encontrar e se sentar.

História da quadradinha - Formas Geométricas

A HISTÓRIA DA QUADRADINHA

Era uma vez uma Quadradinha
Era bonita, simpática
e muito quadradinha.

Certo dia, a Quadradinha
pensou em casar.
E começou logo,
a procurar um noivo.

Primeiro, apareceu o fortalhaço do Triângulo.
Estava convencido de que era o tipo ideal
para a Quadradinha, mas ela nao quis.
E ele foi-se embora, muito triste.
A seguir, foi o Círculo.
Era gordinho e muito tímido.
A Quadradinha teve muita pena dele,
quando também lhe disse
que não o queria.

Depois foi a vez do senhor Rectângulo.
Era quase, quase o que a Quadradinha
desejava, mas não era o que realmente sonhava.

E lá apareceu o… Quadrado!
Era bonito, simpático…
E muito Quadrado!
O ideal para alguém,
como a Quadradinha.
Casaram logo no dia seguinte…
Tiveram muitos filhos quadrados
e quadradinhos e…
foram felizes para sempre!!

FORMAS GEOMÉTRICAS - FAMÍLIAS GEOMETRICAS

CONFECCIONAR AS FAMÍLIAS GEOMÉTRICAS, PARA TRABALHAR COM AS CRIANÇAS.
PODEMOS CONFECCIONAR CADA FAMÍLIA DE UMA DE UMA COR, PARA TRABALHARMOS AS CORES PRIMARIAS.

LEITURA - HISTÓRIA DO QUADRADO